“蓝莓”冰激凌

老师们组织孩子进行制作冰激凌的美工活动。冰激凌是孩子们最喜欢的食品，一听说要做冰激凌，大家都非常开心，个个睁大了眼睛。活动内容的选择紧紧结合孩子的兴趣，这是幼儿园教育的原则之一。

冰激凌是用不同材料做成的，我们通过色彩和纹饰的变化来表现冰激凌的不同种类，别忘记要给冰激凌的盒子画上美丽的图案，这样做不但可以美化冰激凌，还能让我们制作的冰激凌“卖”得更快。

爱弥儿幼儿园的孩子们都是小画家，经过长期坚持不懈的使用水彩作画，孩子们已经能熟练的操作了。

冉老师是一位工作多年的幼儿教师，有着丰富的教育经验，尤其擅长音乐舞蹈。现在我们正在学习的早操资料就是冉老师给我们找来的。

佳佳特别喜欢大班的活动，在孩子的一再要求下，我们将佳佳安排到大班参加活动。

孩子们可以自由选择自己冰激凌的种类，自由自在地创作自己喜欢的样子，艺术活动的根本是创造性的体现，虽然活动前教师有示范，不过我们只是介绍了冰激凌的结构特点，制作方法，具体的细节还是要由孩子来决定。

佳佳告诉老师，我做的是蓝莓冰激凌，孩子们在涂色的过程中感受着快乐，看到自己的冰激凌做的这么漂亮，培养了孩子的自信心和对美术的兴趣。

宁宁制作的彩虹冰激凌。爱弥儿幼儿园的孩子们玩起来特别活泼，画画的时候又特别安静，在爱弥儿幼儿园动静交替的活动中，孩子们学会了如何学习，懂得了张弛有序的生活节奏。

经过认真繁忙的活动，我们的大作终于出炉了，一个个鲜艳可爱的冰激凌让大家垂涎欲滴，这样的活动我们天天就进行，以后爱弥儿的孩子们个个都是艺术家。
（大连爱弥儿幼儿园）