爱弥儿幼儿园孩子的音乐活动不仅仅按照课表进行，鉴于音乐教育在儿童时期的重要意义，我们已经不满足于课表的安排，结合孩子秩序感的敏感期，每天早晨，我们都在固定的时间里为孩子组织音乐活动。


音乐活动包含的内容很多，但是方法却以感知和欣赏为主，结合律动，培养了孩子对音乐的兴趣以及乐感、肢体表达、协调动作等方面的能力。热爱音乐，将音乐变成孩子的一种需求，而不仅仅是一种“特长”。


随着音乐翩翩起舞，自由发挥，无拘无束。孩子的欢笑声成为美妙音乐最和谐的伴奏~~


在这种自由的音乐氛围中，孩子感知的触须最敏感，我们在音乐的的海洋中徜徉，热爱音乐的种子深深的埋藏到孩子的心灵深处~~
（大连爱弥儿幼儿园）