吃自己做的点心

孩子们一直都是吃父母做的或者是买来的食物。在爱弥儿幼儿园里，吃东西也是教育内容，孩子们自己动手做点心。

热乎乎的点心端出烤箱，孩子们找一找自己做的是哪一个。比较自己和别人做的点心有什么不一样。

在自制并品尝食物的过程中，孩子们明白食物的加工方法是什么，知道了以前吃的食物都是怎么来的。

小班孩子自制食物，让孩子们不再感觉食物从哪里来的神秘感，培养了孩子的自信心。

每一位孩子都仔细地品尝，因为这些都是自己做出来的。食物的自制让孩子们明白了珍惜食物，因为大家都知道了食物是来之不易的。

孩子们学会了制作点心的方法，看到自己的点心这么可口，孩子们既高兴，又有成就感。

在爱弥儿幼儿园里，教育无处不在。我们在正确的教育理念下快乐的生活，不需要形式上的条条框框，爱孩子，就会有最好的教育方法。

品尝自制食物的过程，带给孩子很多感触，这种感触比认几个字，学几首歌的意义更加深远。

高老师你也尝一尝我做的点心吧。孩子们在分享中得到快乐。任何一个活动都包含了方方面面的教育内容。

佳佳吃东西的时候都那么认真。吃自己的劳动果实，感觉就是不一样.

贝多芬爷爷来了，轩轩跑出去迎接，递上自己最宝贵的礼物，把贝多芬爷爷吓了一跳。

多年的教育经验告诉我们：一个人的品德教育在劳作中最有效果。一个懂的劳动的人不会是一个道德缺失的人，因为劳动让人懂得了珍惜自己的劳动成果，也懂得了爱护别人的劳动成果，理解别人的辛苦，这种为别人着想的态度就是最宝贵的品质。

大家互相品尝，其乐融融。谁说现在的孩子很自私，至少爱弥儿幼儿园的孩子们不是。

（大连爱弥儿幼儿园）